weltatlas.biz

wieder ausgezeichnet

5 von 5 Punkten
Ich bin mit dem Diercke Weltatlas groß geworden. Mußte ihn damals in den 1980ern in der Schule verwenden und habe mir dann 2008 den damals aktuellen zugelegt. Ich wurde nicht enttäuscht. Er ist noch genauso gut wie damals. Für mich ist er der beste Weltatlas auf dem Markt! Ich kann nur jedem raten, ihn zu Hause zu haben.

Gutes Geschenk für Weltenbummler

5 von 5 Punkten
Mit diesem Geschenk habe ich meinen Vater so glücklich wie lange nicht gemacht.
Für mich ist es der gute, alte Schulatlas, der in keinem Haushalt fehlen sollte.

Klasse Atlas

5 von 5 Punkten
Der Atlas ist sehr umfangreich, besseres Karternmaterial als der alte. Auch die Möglichkeit Online-Informationen zu erhalten ist prima. Meine Kinder sind schwer begeistert.

Diercke Atlas - der Klassiker

5 von 5 Punkten
Sehr schöner Atlas mit vielen thematischen Karten. Sehr viele Hintergrund-Informationen. Nicht nur als Schul-Atlas ein Muß für jedes Bücher-Regal. Für alle, die sich für Karten der Erde und geo-politische, geo-ökonomische und geo-ökologische Themen und Zusammenhänge interessieren. Stabiler Einband, schöner und farbenvoller Druck. Mit dem kostenlosen Zugang zum Online-Globus erhält man sehr schöne 3D-Ansichten der Erde.

Geografische Karten sehr dürftig

2 von 5 Punkten
Von einem Weltatlas erwarte ich etwas anderes als das was der Diercke Weltatlas bietet. Zunächst ist ein Drittel dem Thema Deutschland gewidmet. Viel zu viel für einen Weltatlas. Entsprechend dürftig sind die Angaben für den viel grösseren Rest der Welt. Geografische (physische) Karten sind fast nur im Massstab 1:16 Mio. oder noch schlechter.

Aus der Amazon.de-Redaktion

Fast jeder hat eine alte Ausgabe in seinem Regal stehen und findet darin Notizen oder Strichmännchen von früher: Der Diercke Weltatlas war, ist und bleibt fester Bestandteil des Schulunterrichts sowie der Erinnerungen daran. Dabei hat der Diercke von heute mit dem von damals nur noch auf den ersten Blick viel gemein. Das Layout mit seiner farbenfrohen Gestaltung -- sei es das fette Grün der norddeutschen Tiefebene, das kräftige Rot der Städte oder das tiefe Blau niedriger Temperaturen -- prägt nach wie vor das typische Erscheinungsbild des Diercke Weltatlas, von dem es im übrigen auch die kompaktere Ausgabe 2 für die Sekundarstufe I gibt.
Die eingängigen und didaktisch ausgeklügelten physischen und humangeografischen Kartenwerke bergen ein Höchstmaß an Informationen bei zugleich guter Lesbarkeit. Und der ständig überarbeiteten Auflagen wegen sind sie stets von höchster Aktualität: Die statistischen Daten sind meist gerade erst zwei Jahre alt, was insbesondere bei den schnelllebigen Entwicklungen etwa in der europäischen Gemeinschaft, aber auch in der globalisierten Neuordnung von Industrie und Dienstleistungen unabdingbar ist.
Immer weiteren Raum nehmen auch die Folgen der durch Menschenhand veränderten Naturräume ein, die sich beispielsweise im Ausmaß der Wüstenbildung widerspiegeln oder in der Klimavariabilität seit dem Mittelalter. Doch die vielleicht eindrucksvollste Karte findet sich auf der letzten Seite des Diercke: Die Prägung des Weltbildes durch deutsche und amerikanische Zeitschriften. Denn am Ende eines überaus detaillierten Blicks auf die Erde zeigt sich in ihr in eindrucksvoller Weise, wie zentralistisch unser Weltbild in Wahrheit ist. --J. Schüring

DER standardatlas

5 von 5 Punkten
es gibt wohl keinen atlas auf dem markt, der preis-leistungsmäßig annähernd an den diercke weltatlas rankäme. physische und thematische karten mit (fast) allen üblichen dastellungsmethoden sind darin wiederzufinden. für schüler und studenten gleichermaßen zu empfehlen!

Der Diercke Weltatlas aus Schülersicht

2 von 5 Punkten
Der Atlas ist übersichtlich, aber die Symbole und Kennzeichnungen sind nicht immer klar erkennbar - z.B. kann man oft nicht zwischen Staats- und Verwaltungsgrenzen unterscheiden, Beschriftungen von Territorialgebieten lassen sich nicht klar zuordnen.
Als Schüler soll man ja lernen, mit einem Atlas und Karten umzugehen. Dazu gehört auch das Erkennen verschiedener Symbole und Legenden. Dazu müssen sich diese aber klar erkennen und voneinander unterscheiden lassen, das ist hier oft nicht möglich.

Etwas unsystematisch

3 von 5 Punkten
Wir haben den Atlas aufgrund der deutlich positiven Rezensionen im letzten Jahr unserer Tochter (11) zu Weihnachten geschenkt und waren bisher auch ganz zufrieden mit der Anschaffung. In den letzten Tagen hat sie sich hieraus für die kommende Geo-Arbeit eine Liste der europäischen Hauptstädte zusammengestellt, die nicht ganz mit dem in der Schule vermittelten Wissen übereinstimmt. Laut Diercke ist die Hauptstadt von Estland nicht Tallinn, wie ich noch in der Schule gelernt habe, sondern Reval (nach Wikipedia seit 1918[!] nicht mehr die offizielle Bezeichnung). Weiterhin sind überwiegend die deutschen Namen der Hauptstädte angegeben, während in der Schule die offiziellen Namen abgefragt werden, z. B. Preßburg statt Bratislava, Kischinau statt Chisinau, Laibach statt Ljubljana, Wilna statt Vilnius. Dagegen wurde bei der Hauptstadt von Zypern die griechische Schreibweise Lefkosia statt des in Deutschland gebräuchlichen Nikosia verwendet. Wenn es ein System gibt, so ist es nicht durchschaubar. Schade, dass hier so unsauber gearbeitet wurde. Von einem für die Schule empfohlenen Buch erwarte ich mehr.

Der beste Schulatlas ist von Diercke!

5 von 5 Punkten
Der beste Schulatlas ist von Diercke! Da ist soviel Detailtreue, Fachwissen und Sorgfalt eingeflossen,man merkt es auf jeder Seite. Echt eine gute Empfehlung.

Diercke-Qualität in gewohnter Manier

4 von 5 Punkten
Ich habe mir die neue Diercke-Ausgabe zugelegt, da meine frührere Weltatlas-Ausgabe von 1983 stammt. Seither hat sich politisch und geographisch viel getan, wie zum Beispiel der Zerfall der Sowjetunion, die Veränderung der Ressourcen und Industrien, die demographische Entwicklung oder die Schrumpfung des Aralsees.

Das Kartenmaterial wird so aktualisiert in ähnlichem Format wie ehedem wiedergegeben. Als Schwerpunkt wird zuallererst Deutschland, dann Europa, später dann die anderen Kontinente und zum Schluss die globalen Weltkarten. Man findet neuere Themen, welche in der jetzigen Zeit mehr Beachtung finden, wie z.B. Karten über die Umweltbelastung.

Was mir bei dem neuen Atlas besser gefällt ist die Grösse der Karten. Der Atlas selbst ist etwas grösser, dies spiegelt sich in der Kartengrösse wieder. Karten über europäische Regionen sind im Massstab 1:4 Mio. Gehalten (vorher 1:6), aussereuropäische Erdteile sind im Massstab 1:16 (vorher 1 :18).

Insgesamt ein Werk, welches bei mir griffbereit steht zum Nachschlagen. Einziger Punktabzug wegen der DVD-Beilage. Meiner Meinung nach sollte man die Produkte Buch /DVD voneinander trennen, ausser bei komplementärem Nutzen (wie z.B. bei Spachkurslehrmaterial). In diesem Fall sollte man ebenfalls eine Ausgabe ohne DVD anbieten.

Der Haack Weltatlas aus Schülersicht

4 von 5 Punkten
Die Bewertungen "Der Haack Weltatlas aus kritischer Sicht" kann ich so nicht bestätigen.
Der Atlas ist übersichtlich, die Symbole und Kennzeichnungen klar erkennbar - kein Rätselraten wie z.B. beim Diercke, wo z.B. eine Unterscheidung zwischen Staats- und Verwaltungsgrenzen oft unmöglich ist.
Was die hier angesprochene Abwertung wegen der farblichen Kennzeichnung, dem Wechsel des Kartenmaßstabes und die dabei angeblich beim Schüler verursachte Verunsicherung anbetrifft:
als Schüler soll man ja lernen, mit einem Atlas und Karten umzugehen. Dazu gehört auch das Erkennen und Vergleichen unterschiedlicher Maßstäbe und verschiedener Symbole und Legenden.
Der Haack Weltatlas kommt ausdrücklich als Schulatlas und beinhaltet in der Variante mit CD sogar ein Arbeitsheft und einen Atlasführerschein für Schüler. Größe und Gewicht sind anderen Schulbüchern vergleichbar.

entdecken - erfahren - erleben...und die ganze Welt wird ein Zuhause

5 von 5 Punkten
Dieser neu konzipierte Welatlas mit CD-ROM ist in seiner Präzision, Vielseitigkeit und Qualität so bestechend gut, dass man bei der Beschäftigung mit ihm gar nicht mehr aus dem Staunen herauskommt.
Denn die sorgfältige Strukturierung, die behutsame Einfärbung und Bebilderung, der klare, scharfe Druck sowie die detaillierte Erfassung von Sach- und Namenregistern zeugen von einem beeindruckenden Verständnis für notwendige Einzelheiten und für den Überblick. So führt dann konsequenterweise ein eigenes Kapitel über die Erde ins Sonnensystem hinaus. In dem Weltatlas wurde sozusagen kein Platz freigelassen, sondern sogar die Umschlagseiten mit Erklärungen und Erläuterungen bedruckt. Die wohl abgestimmte Dimensionierung der Karten bewirkt jedoch, dass man nicht das Gefühl hat, hier wäre alles zusammengepfercht. Vielmehr wurde eine freie Spielwiese für unterschiedliche Blicke auf die Erde kreiert, die ihresgleichen sucht.
Neben den erforderlichen basisgeographischen, kartographischen Informationen wurden beispielsweise auch klimageographische, wirtschaftsbezogene, siedlungs- und naturraumspezifische sowie kulturelle, klimatische und touristische Aspekte eingeflochten in dieses Flechtwerk an Schrift- und Bildinformationen. Der mehrdimensionale Bildreichtum von der Erde verhilft zu einem Überblick, einem Weitblick und damit vor allem zu einem Einblick in die Zusammenhänge des Lebens auf dem Planeten Erde. Naturgemäß nimmt natürlich die Analyse der unterschiedlichen Bedingungen in Deutschland einen weiten Raum ein, ohne aber ein totales Übergewicht zu erhalten. In diesem Bereich fällt auch positiv auf, dass bislang eher untypische Regionen und Städte in Deutschland für diesen Atlas ausgewählt wurden.
Kleinere Farbfotos nehmen direkten Bezug zu einem Kartenausschnitt, so dass man ein lebendiges Bild von einem geographischen Punkt erhält.
Für den Einsatz in der Schule ist dieser Atlas genauso geeignet wie für interessierte Laien, welche die aktive Auseinandersetzung mit neueren Entwicklungen suchen.
Der Atlasführerschein, den man nach der Durcharbeitung des Arbeitsheftes "Kartenlesen" als Schüler/-in erwerben kann, wird insbesondere Unter- und Mittelstüfler animieren, sich ganz spezifisch mit dem Erarbeiten von Kartenmaterial zu beschäftigen.
Die beigefügte, in einer hilfreichen Aufbewahrungshülle platzierte CD-ROM ist eine hervorragende Ergänzung zum eigentlichen Weltatlas und verbindet diesen mit der Welt, indem man Verknüpfungen zu einzelnen Inhalten des Atlasses erhält und darüberhinaus auch noch sich mit spezifischen Links im Internet verbinden kann.
Somit ist dieser Atlas ein hervorragender Einstieg in eine multimediale Beschäftigung mit der Erde.
So wie man heutzutage aus dem Internet Karten herunterlädt, ein Navigationssystem benutzt, sich Reiseführer besorgt und noch andere Recherchen macht, um bestimmte Ziele zu erreichen, so bietet dieser beeindruckend aktuelle Weltatlas äußerst vielfältige Zugangswege zwischen Geographie und Schülern/-innen.
Das zusätzliche Haack-Weltatlas-Extra als Online-Ergänzung ist ein hilfreicher Service des Verlags, um möglichst aktuelle Informationen weiter zu vermitteln.
Wer diesen Weltatlas zur Hand nimmt, wird immer tiefer in die faszinierende Geographie eintauchen wollen und dieses neue Zuhause kaum mehr verlassen wollen. Bei dem angemessenen Preis ist dieser innovative Atlas eine Entdeckungs-, Erlebnis- und Erfahrungsreise, von der man eigentlich nie mehr zurückkehren möchte...

Der Haack Weltatlas aus kritischer Sicht

1 von 5 Punkten
Leider kann ich die unten stehende Euphorie nicht wirklich nachvollziehen, verleitete mich aber letztendlich darauf zu antworten, da sie so nicht stehenbleiben kann! Als Geographielehrer habe ich diesen Atlas unaufgefordert zugeschickt bekommen und musste mich wohl oder übel eingehend damit beschäftigen. Hier meine Beurteilung zur 1.Auflage 2007:
Als Schulatlas ist er mit 1370gr für SchülerInnen zu schwer und zu unhandlich. Die Registereinträge mit ca. 10.000 Einträgenr erscheinen mir eher zu wenig. Der Haack wechselt im Kontinentdurchgang bei den physischen Karten den Maßstab! Dadurch wird die Vergleichbarkeit der Teilräume und Kontinente erschwert und falsche Größenvorstellungen werden beim Lernenden assoziiert. Er schafft es zudem nicht, die Bodenbedeckungskarten im weltweiten Maßstab in 1:16 Mio. flächendeckend und differenziert darzustellen. Dasselbe gilt für die Wirtschaft. Die dafür angebotenen Karten wirken eher inhaltsleer.
Karten zur Landwirtschaft im Maßstab 1:20 Mio. stellen große Flächen als "kein Kulturland" in grauem Farbton dar. In China fällt sowohl die Wüste Gobi in die Kategorie "kein Kulturland" wie auch die Gebirgssteppen des Hochlandes in Tibet (S.142/143 im Haack). Felder sind als Teil des Kulturlandes in grellem Gelb dargestellt und werden Schülerinnen und Schülern als Wüste assoziiert. Die Viehwirtschaft kommt auf den Karten zur Landwirtschaft gar nicht vor, obwohl inzwischen die Erde von mehr "Großvieheinheiten" als Menschen "bewohnt" wird. Die Landwirtschaftskarte zum nördlichen Afrika fehlt völlig.
Fazit hier: Ein Bild von der Landschaft der Kontinente mit ihren Teilräumen kann im Unterricht nicht vermittelt werden. Naturnahe Landschaften sind unterbelichtet.
Bezüglich der Aktualität des Haack kann ich nur sagen, dass die politische Karte von Deutschland (S.49/4) Fehler aufweist!. Niedersachsen wird noch mit Regierungsbezirken dargestellt (auf anderen Karten auch)! Die Luftbildkarte vom Berliner Hauptbahnhof auf Seite 8 zeigt denselben noch im Bau. Der Lehrer muss hier vor dem Einsatz einer Karte im Unterricht leider deren Aktualitätsbezug prüfen.
Auch der Atlasaufbau lässt zu Wünschen übrig. Die kontinentale Gliederung des Atlas wird mit den Orient durchbrochen. Entweder man gliedert den Atlas nach Kulturerdteilen oder Kontinenten. Unter der Rubrik Orient findet sich im Inhaltsverzeichnis (S.3 im Haack) u.a. die Karte Südostasien. Dass passt hier doch nicht wirklich. Der thematische Aufbau des Atlas lässt meiner Meinung für Deutschland und alle Kotinente sowie die Erde nur eine Systematik erkennen: Auf die physische Karte des Kontinents folgt die Landschaftskarte. Klimakarte, politische Karte sowie Bevölkerungskarte eines jeden Kontinents sind gar kein Bestandteil der Atlassystematik, sollten aber in einem guten Atlas erwartet werden können. Die thematischen Schwerpunktseiten lassen keine klaren Gestaltungslinien erkennen und sind inhaltlich wie graphisch überfrachtet. Es kommt zudem hinzu, dass Kartendarstellung, Grafik und Legendenbegriffe sehr oft nicht im Anspruchsniveau übereinstimmen. Das schwer nachvollziehbare Konzept des Atlas überfordert den Nutzer, es desorientiert eher und das sollte mit Sicherheit kein Atlas bewirken. Zur Anzahl der Fotos und redaktionellen Beiträgen (z.B. S.40.4, 107.1 im Haack) kann ich abschließen noch sagen, dass so etwas meiner Meinung nach nichts in einem Atlas zu suchen hat, denn es soll ja ein WeltATLAS sein und kein Schulbuch.
Ein günstiges Pferd macht im Übrigen noch kein gutes Pferd!

Mehr als "nur" ein Atlas...

5 von 5 Punkten
Gleich vorweg: Diese Zeilen wurden von jemandem verfasst, der nicht mit dem Verlag oder den Herausgebern in Verbindung steht, sondern an schülergerechten, gut gemachten Materialien interessiert ist.

Klett hat einen neuen Atlas auf den Markt gebracht. Schüler meiner 5.Klasse waren erstaunt, als sie ihn zum ersten Mal sahen: "Wow, die Karten sehen cool aus." Oder: "Die Farben sind ja toll." Doch dann kam die Verwunderung: "Hier sind auch die Abbildungen aus dem Lehrbuch drin."

Dieser Atlas geht neue Wege, denn er ist nicht mehr nur eine Ansammlung von Karten, wie es die Definition eigentlich von einem Atlas verlangt. Der Haack-Weltatlas enthält Blockbilder (z.B. Entstehung der Braunkohle, Glaziale Serie, Aufbau der Atmosphäre usw.), Fotos (u.a. zur Veranschaulichung der Landschaftszone in Deutschland), Graphiken und Tabellen (zu denen Aktualisierungen im Internet erhältlich sein sollen).
Wie jeder herkömmliche Schulatlas auch sind Klima-, Bevölkerungs-, Wirtschafts- und andere Spezialkarten enthalten. Einige Karten traditioneller Atlanten sind hier in einer zusammengefasst (z.B. zum Klima Afrikas) oder zugunsten anderer Schwerpunkte minimiert, statt für jeden Kontinent eine politische Karte zu gestalten, kann man auch auf die Weltkarte zurückgreifen, was letztlich dem Aufbau eines weltweiten topografischen Orientierungswissens dient.
Modern ist, glaube ich, das richtige Wort für dieses "Geographiebuch". Auch wenn er größer ist als andere Atlanten und etwas schwerer, so ist er auf alle Fälle für Schüler motivierend. Denn so viel zu entdecken wie im Haack gibt es nicht in jedem Atlas: Aufbau der EU, Deichbau seit 1300 n.Chr. (S.25), Waldschäden gleich mit entsprechenden Fotos (S.31), Neulandgewinnung in Japan (S.144) oder den Drei-Schluchten-Staudamm am Jangtsekiang (S.148).
Modern ist auch die Aufbrechung der Kontinentgliederung durch die Einfügung des Kulturerdteils Orient, denn dies trägt den gängigen Lehrplänen Rechnung, die aus geopolitischen Aspekten Nordafrika und Westasien aus den beiden Kontinenten separieren.
Jeder, der öfter mit einem Atlas arbeitet, weiß, dass dieser ständig in den Maßstäben wechselt - sogar wechseln muss, um Überblicks- mit Detaildarstellungen zu variieren und Vergleiche zu ermöglichen. Unschlagbar am Haack ist: Überblickskarten zu Staaten und Kontinenten im gleichen Maßstab bieten auf einer Doppelseite sehr gute Vergleiche für den Unterricht, die mit anderen Atlanten so kaum möglich waren. Und das Kartenlesen (incl. wechselnder Farben in der Legende unterschiedlich thematischer Karten) führt der Haack auf seinen ersten Seiten in Form einer Kartenkunde so umfassend ein wie kein anderer mir bekannter Atlas.
Noch nicht hingewiesen wurde auf das umfassende Medienpaket, das der Klett-Verlag für den Haack anbietet: eine CD-Rom mit kleinen einführenden Videoclips, Links zu Google Earth und Zusatzmaterial, zwei umfangreiche Lehrerbände, viele topografische und methodische Arbeitshefte zur Atlasarbeit.

"Nehmen wir den jetzt auch?", fragten einige Jungs meiner Klasse. Auch wenn wir ihn erst im kommenden Schuljahr für die neuen 5er anschaffen, wollen sich einige Schüler meiner jetzigen Klasse den neuen Haack schenken lassen.

Diercke mit vielen neuen Karten

4 von 5 Punkten
Der Atlas bietet viele neue und gute Karten. Manche sind allerdings immer noch recht veraltet. Insgesamt ist es aber ein guter Atlas, in dem man viele Dinge schnell nachschauen kann.
Die Zusatzmaterialien sind meiner Meinung nach für eine ausserschulische Nutzung nicht geeignet. Ich hätte mir besser nur den Atlas bestellt...

Einfach nur schlecht

1 von 5 Punkten
Habe diese Weltkarte 2 mal geliefert bekommen, und beides mal war die Qualität so schlecht, dass man sie nie hätte aufhängen können.

Erwartungen übertroffen

5 von 5 Punkten
Ich habe eine Weltkarte gesucht, um sie mir an die Wand zu pinnen. Diese Karte hat meine Erwartungen übertroffen. Die Qualität ist sehr hochwertig, da die Weltkarte auf einem einer Art Photopapier aufgedruckt ist. Als einziger Kritikpunkt ist zu nennen, dass der der Rand außerhalb des Drucks am oberen Kartenende größer ist als am unteren Kartenenende.
Die Karte wurde mir von Amazon in einer Plastik Röhre zugesendet, so dass beim Transport keine Schäden entstehen können.

Lohnt sich

4 von 5 Punkten
Die Karte hat echt eine super Qualität und sie ist sehr übersichtlich. Einen kleinen Abzug gibts aber für einige abgekürzte Ländernamen, z.B. CH für Schweiz usw.

toll blickfang

5 von 5 Punkten
die weltkarte ist wirklich sehenswert und bereichert mein kleines zimmer;-)
ich habe mir die karte gekauft, weil ich meine reiseziele mit kleinen nadeln kennzeichnen wollte....dafür ist die karte super!!!

Atlas für den Fächerübergreifender Unterricht

4 von 5 Punkten
In einer Studienarbeit über fächerübergreifenden Unterricht wurde ich das erste mal auf den Dierke Drei aufmerksam. Diese Form des Unterrichts wird immer wieder gefordert aber kaum gemacht. Ausnahme bleibt das aus organisatorischen Gründen einfache fachfremde Einbeziehen von Inhalten anderer Fächer in den eigenen Unterricht. Hierbei, aber auch bei teamteching oder anderen Formen kann der Dierke Drei wunderbar eingestezt werden. Er bietet vielfältige Perspektiven über den Tellerrand und ist als Atlas sozusagen "lebendiger" Zeuge der Zentrierungsfunktion der Geographie/Erdkunde im Fächerkanon. Er ist praktisch mit jeder Fächerkombination einsetzbar und deckt eine Reihe von wichtigen Themen des Curriculums ab.
Insgesamt eine schöne Ergänzung zu anderen Atlanten. Allerdings nur eine Ergänzung. Damit auch der große Nachteil. Eine zusätzliche Anschaffung ist wahrscheinlich nicht immer einfach zu bewerkstelligen. So ist eine Anschaffung wahrscheinlich eher nur marginal möglich. Schade um diesen schönen Atlas. Vielleicht sollte man solche Kartenformen auch in die Standarts einführen...

Fuer alle die mehr wissen wollen...

5 von 5 Punkten
Der Altlas gibt in wunderschoen Illustrierten Bildern Information rund um die Entwicklung
aller Staaten der Erde wieder. Sei es welche Natur sich in welchen Klimazonen entwickelt
oder welcher geschichtlicher Hintergrund der heutigen Länderverteilung vorliegt.
Am Kopf wird angezeigt welche Fachinformationen durch den Inhalt vermittelt werden.
Super uebersichtlich ...
Der Atlas ist sein Preis auf jedenfall wert!!!

Guter Atlas

5 von 5 Punkten
Wie soll man einen Atlas bewerten?
Nun ich versuche es mal.

Mein Sohn brauchte diesen hier für die Schule und wenn ich an meinen Schulatlas denke dann hat dieser hier 5 Sterne verdient.
Er ist sehr schön gearbeitet, robust und farbenfroh.
Zu meckern gibt es bei ihm nichts.

Aus der Amazon.de-Redaktion

Auch die Sekundarstufe I profitiert von der neuesten Auflage des Diercke Weltatlas, denn genau wie ihr großer Bruder, so ist auch die Ausgabe 2 auf der Höhe der Zeit. Ansonsten bleibt der neue Diercke aber zum Glück ganz der alte.
Denn wenngleich viele Schülergenerationen mit ihm aufwuchsen, so erscheint die aktuelle Ausgabe des Diercke Weltatlas auch den Älteren unter uns wie ein alter Bekannter. Insbesondere das Layout der zahlreichen physischen und humangeografischen Karten hat sich seit den Anfängen bewährt und wurde kaum verändert. Und das ist gut so, denn die plakativen Farben und die geschickte Symbolik der thematischen Karten gewährleisten ein Höchstmaß an Information bei zugleich exzellenter Lesbarkeit.
Genau wie das Pendant für die Oberstufe, ist die Datengrundlage insbesondere der thematischen Karten meist nur zwei Jahre alt. Zudem nehmen auch in der Ausgabe 2 aktuelle Entwicklungen zunehmend mehr Raum ein. Dies gilt für kleinräumige Ordnungen -- etwa lokale Umweltbelastungen oder die Nutzung alternativer Energien in Deutschland -- genauso wie für globale Zusammenhänge von Wirtschaft, Raumordnung oder Klima.
Bei der grünen "Ausgabe 2" handelt es sich um eine abgespeckte Version der blauen Ausgabe des Diercke Weltatlas und ist für den Einsatz in der Sekundarstufe I gedacht. Redaktionell unterscheiden sich die Ausgaben nicht, einzig der Kartenumfang ist in der Ausgabe 2 geringer. An Qualität steht er der blauen Ausgabe in nichts nach. --J. Schüring

Ausgabe 2 auch nur die 2. Wahl!!

3 von 5 Punkten
Der DIERCKE-Weltatlas ist - das kann man getrost sagen - die beste Entscheidung beim Atlaskauf in der Schule, beim Studium und darüber hinaus. Doch zwischen der grünen (Ausgabe2) und der großen blauen Ausgabe gibt es Unterschiede, die mir als Geographielehrer beinah täglich begegnen.
Zunächst das lobenswerte Gemeinsame der beiden Atlanten: übersichtliche Gliederung und Aufteilung, sehr gutes Kartenmaterial, viele thematische Karten, die im Unterricht unverzichtbar sind, und hilfreiche Legenden auf den meisten Karten, nicht nur eine Generallegende am Anfang oder Ende.
Nun zu den Unterschieden: Der grüner Diercke ist dünner, kostet weniger und soll laut Verlag eine abgespeckte, auf die Besdürfnisse der Klassen 5-10 ausgerichtete Version des "großen" DIERCKE sein. Alle so genannten Sek II-Karten wurden rausgenommen.
Gerade da geht es schon los: Gymnasiasten brauchen (meist) auch in der Oberstufe einen Atlas - und da reicht der grüne nicht mehr. Beispielsweise enthält er nur eine Klimakarte der Welt, eine extrem schwierige obendrein von Lauer/Frankenberg, mit der man in unteren Klassen nicht gewinnbringend arbeiten kann, die selbst Studenten schwer verstehen. Die einfache, nachvollziehbare von Ernst Neef ist nur im blauen DIERCKE.
Die Regionen Deutschlands findet man in beiden Atlanten auf drei Doppelseiten nach Norden, Mitte, Süden geteilt. Was aber im grünen fehlt (warum auch immer), ist eine Übersichtskarte der gesamten Bundesrepublik! Im Unterricht ist das ewige Blättern auf drei Seiten sehr lästig, wenn die eine doppelseitige Karte durchaus reichen würde. Und eine vor allem für die unteren Klassen interessante Karte zum größten Fjord, dem Sognjeford, fehlt im grünen Atlas ebenfalls. Was an dieser Karte Oberstufenniveau ist, weiß ich beim besten Willen nicht.
Fazit: Die Auswahl der Karten für die dünnere, grüne Ausgabe erfolgte meines Erachtens eher willkürlich und wenig nach didaktischen Gesichtspunkten. Der dicke blaue DIERCKE ist und bleibt die beste Investition - auch wenn er ein paar Euro mehr kostet.

Sehr gutes Kartenmaterial, aber zu wenig neues

4 von 5 Punkten
Wieder mal ist eine neue Ausgabe des beliebten Dierke Atlas erschienen. Neu sind in dieser Ausgabe die politisch aktualisierten Karten (Grenzen, Pakte, Bündnisse) und ab und zu neue Thematische Karten.
Genauso wie in der blauen Ausgabe gefallen vor allem die logische Aufteilung des Atlanten (von Deutschland nach Welt sortiert) und die sehr gut gezeichneten Karten. Vor allem in Sachen Farb- und Themenauswahl ist dieser wesentlich besser als beim Konkurrenzprodukt "Alexander Weltatlas" von Klett.
Manko ist, dass sich für einen Besitzer der ersten Ausgabe um 1987 (blaue Ausgabe), sich nicht sehr viel geändert hat. Im Gegensatz zu dem blauen Atlas, der die Ausgabe aus den 70ern ersetzte, und dabei praktisch nur neue thematische Karten enthielt, hat sich bei der grünen Ausgabe nur die eine oder andere Karte geändert.
In diesem Fall lohnt sich der Kauf nur für denjenigen, der die aktuelle Grenzziehung sehen möchte.
Trotzdem ist für mich dies eindeutig die erste Wahl für einen schönen Atlas, der nicht nur in Schulzeiten, sondern auch während dem Studium und auch im Alltag sehr gute Dienste leistet.

Ein ausgezeichneter moderner Atlas

5 von 5 Punkten
Meine Tochter hat den Atlas für die Schule bestellen müssen. Ich habe es mir angeschaut und war begeistert.Modern, leicht verständlich und sehr einfach zu handhaben.Da macht es Spaß auch mal ohne Grund mit dem Finger auf Reisen zu gehen.

Moderner Erdkundeunterricht

5 von 5 Punkten
Auffallendstes Qualitätsmerkmal dieses Atlasses ist die verwendete Höhenschraffur und die Farbgebung der physischen Karten. Sie ermöglicht ein außergewöhnlich plastisches Kartenbild und erleichtert dem Betrachter die Einordnung der verschiedenen Höhenstufen und die Lage der Gebirgshänge erheblich.
Entgegen der landläufigen Meinung, sämtliche Schulatlanten hätten seit Jahrzehnten eine bestimmte Kartenabfolge und ein festes Themenspektrum, versucht der Haack-Weltatlas Akzente zu setzen, die über jedwede Standardisierung hinausgehen. Zwar bemerkt der aufmerksame Betrachter sofort, dass Karten und Themen durchaus dem Atlas einer möglicherweise längst vergangenen Schulzeit ähneln auch der Diercke-Atlas von 1973 hat diese Abfolge in Grundzügen , doch fallen schnell die Neuerungen und Besonderheiten dieses Atlasses auf.
Immer wieder ist das Bemühen, aktuell und modern zu sein, spürbar. Karten wurden entweder moderat erneuert so wurde zum Beispiel die Farbgebung und Detailtreue fast jeder Karte verbessert oder gänzlich neue Themengebiete und Grafiken angefügt.
Es finden sich neben Karten zur Feldstruktur verschiedener Landschaften und ihrer historischen Nutzungsabfolge Flussdiagramme der verschiedenen Agrarökologischen Modelle ein mutiges und hohe Anforderungen verlangendes Unterfangen.
Selbstverständlich für einen Schulatlas dieser Güte ist unter jeder physischen Karte der verwendete Projektionstyp angegeben auch wenn dies eher dem Studenten der Geografie als dem Schüler oder Laien nützt.

Die Stärken dieses Atlasses sind sein hohes grafisches Niveau, seine enorme Bandbreite an Karten und Themenfeldern und die perfekte Gliederung und Struktur. Ein Manko ist der geringe Nutzen, den Laien aus diesem Atlas ziehen können, denn er ist ohne Zweifel als Schulatlas konzipiert und erfordert begleitende Erläuterungen und eine hohe Einarbeitungszeit.

Doch seinem Anspruch als kartografische Basis für einen modernen Erdkunde-Unterricht kommt der "Haack-Weltatlas" perfekt nach er sollte zum Standardwerk jeder Schule werden.